性活指導委員の搾精記録っ（はーと）

カマボコ工房らしい、丁寧に描かれた日常風景の裏に潜む異常性が、最初からじわりと心を掴む。学園の廊下、体育館のシャワールーム、保健室――どこか懐かしい空間に、性という異物が緩やかに溶け込んでいく。たとえば部活帰りの女子が、生理痛を理由に保健室に訪れるシーンでは、その台詞の端々に「手当てをしてほしい」以上の意味がにじんでいて、主人公も読者も自然とその誘いに吸い寄せられる。誘われているようで、実は自らを求めている――そのバランスが巧みだ。

ヒロインたちの行動に「押しに弱い」や「後ろめたい」ではなく、明確な目的と欲望が宿っている点が特徴。たとえば成績優秀な風紀委員が、自らの「性機能不全」という症状を隠しながら、夜な夜な主人公の自室に忍び込むシーンでは、最初は困惑しながらも、やがて彼女が自らを“実験対象”として差し出してくることに驚かされる。自尊心が高く、周囲に完璧な姿を見せようとする彼女が、裏で自らを解放する選択をする――これは単なる服従ではなく、自己実現の手段としての性だ。だからこそ、見ているこちらも背徳感ではなく、彼女の内面の葛藤に共感してしまう。

物語の進行に合わせて、次第に「指導」という名の行為が、単なる治療から「共有される秘密」へと変化していくのも面白い。たとえば二人目のヒロイン、運動部のエースが「チームの練習効率が落ちる」と称して介入を求める場面では、集団のためという大義の裏に、個人の承認欲求と快楽への渇望が交錯している。ここでは、性行為がパフォーマンス向上の手段として機能するだけでなく、彼女たちが社会的役割の隙間で自分を取り戻す行為として描かれている。学園という閉じた空間で、役割に囚われた少女たちが、むしろその役割を使って性的な自由を勝ち取っていく構造は、最近の同人誌ではあまり見ない逆転の発想だ。